20 октября 1977 года в г. Омске в новом светлом здании в центре города состоялось торжественное открытие "Омского технологического института бытового обслуживания" (ОмТИ БО). А в 1997 году его переименовали в "Омский государственный институт сервиса" (ОГИС). С самого открытия и по сей день институт успешно готовит для города и региона квалифицированных специалистов динамично развивающейся сферы обслуживания - сферы сервиса.
Сегодня ОГИС - это авторитетный учебный и научный центр, в котором реализуются программы высшего профессионального образования и повышения квалификации в области дизайна, проектирования изделий легкой промышленности, сервиса, товароведения и торгового дела, экономики, менеджмента, сферы туризма и гостеприимства, инноватики и прикладной информатики; многочисленные программы довузовской подготовки и актуальные программы дополнительного профессионального образования; функционируют магистратура и аспирантура.
Факультет экономики и сервисных технологий, с кафедрами: иностранных языков (Ин.яз.); прикладной информатики и математики (ПРИМ); товароведения и экспертизы качества (ТиЭК); туризма, гостиничного и ресторанного бизнеса (ТГиРБ); экономики и менеджмента (ЭиМ).
Художественно-технологический факультет, с 5 кафедрами: дизайна костюма (ДК); дизайна, рисунка и живописи (ДРЖ); конструирования и технологии изделий легкой промышленности (КТИЛП); физического воспитания (ФВ), философии и социально-гуманитарных дисциплин (ФСГД).
2 современных учебно-лабораторных корпуса и комфортабельное общежитие на 568 мест для иногородних студентов в центе Омска, студенческая столовая и буфеты, просторные рекреации, действующий здравпункт, усиленный охранно-пропускной режим во всех корпусах и строениях вуза, развитая инфраструктура, чистота, уют, современный интерьер делают пребывание в институте комфортным и удобным.
Общая закрепленная площадь института - 28663.1 м2: 74 аудиторий на 2685 посадочных мест, из них 22 оборудованы мультимедийными комплексами: 10 поточных лекционных аудиторий, 64 групповых аудиторий для семинарских и практических занятий, 16 лабораторий, лингафонный кабинет. 10 компьютерных классов. Актовый зал на 150 посадочных мест со сценой-подиумом для проведения модных показов. 2 спортивных зала для проведения занятий и спортивного совершенствования по легкой атлетике, волейболу, баскетболу, бадминтону, теннису; аэробики и борьбе, тренажерный зал, две спортивные площадки.
В год открытия в институте обучалось 681 студент: 210 на дневном отделении и 471 - на заочном. Сегодня в ОГИС учатся 3 тысячи студентов, магистрантов, аспирантов, ежегодно обучение в институте проходит около 500 слушателей программ дополнительного профессионального образования. Институт сервиса - лидер в сфере экономического образования, менеджмента предприятий малого и среднего бизнеса, информационных и сервисных технологий в Сибирском регионе.
Стратегия развития института направлена на разработку и реализацию инновационных образовательных программ, обеспечивающих непрерывную многоуровневую подготовку бакалавров и магистров, создание научно-образовательного комплекса с использованием творческого потенциала профессорско-преподавательского состава и ведущих специалистов профильных отраслей экономики.
В настоящее время ОГИС работает по новым образовательным стандартам, которые позволяют выстраивать индивидуальные образовательные траектории студентов, что является одним из важнейших шагов к повышению качества образования и реализации российского диплома в мире.
Формирование облика инновационного образовательного учреждения невозможно без современного учебно-методического обеспечения, колоссальную важность приобретает обеспеченность информационными ресурсами. Научная библиотека ОГИС располагает большим компьютерным парком, работающим в автоматизированной библиотечной системе АБИС ИРБИС. В фондах библиотеки насчитывается около 100 000 печатных изданий и более 2000 электронных документов.
Современные условия модернизации экономики рождают новые инструменты взаимодействия государства, бизнеса, науки и образования. ОГИС взаимодействует с предприятиями не только Омского региона, но и России в целом.
Важным направлением взаимодействия предприятий и ОГИС является реализация программ повышения квалификации и переподготовки кадров.
С 1999 года Отдел довузовской подготовки и дополнительного образования (ОДПДО) имеет аккредитацию при Институте профессиональных бухгалтеров и аудиторов России, что позволяет проводить повышение квалификации профессиональных бухгалтеров, и финансовых директоров, внутренних аудиторов, специалистов по международным стандартам финансовой отчетности, при этом сотрудничая, как с крупными и средними предприятиями, так и с физическими лицами. Среди заказчиков крупных предприятий можно выделить ООО "Газпромнефть", ОАО "ООПЗ Нефтехимавтоматика", ООО "Восток-Запад", МПЭП г. Омска "Омскэлектро", ООО "Теплотехника - Омск", ЗАО "Трест Жилстрой 2", ОАО "Омский СоюзДорНИИ", ФГУПОПХ "Омская картографическая фабрика", ООО "Сервис", ООО "Консалтинговая группа "Авангард", ООО " Омская фабрика нетканых материалов".
Для развития и поддержания на должном уровне туризма в городе Омске проводится повышение квалификации сотрудников фирм по программе "Туризм и гостиничный сервис". Работа в этом направлении дает возможность плодотворно сотрудничать ОГИС с туристическими фирмами, гостиницами и санаториями г. Омска и Омской области.
В рамках сотрудничества вузов приграничных регионов Российский Федерации и Республики Казахстан ОГИС поддерживает академические и научные связи с Академией бизнеса моды "СЫМБАТ", Кокшетауским государственным университетом имени Абая Мырзахметова, Костанайским государственным университетом им. Ахмета Байтурсынова, Кокшетауским государственным университетом им. Ш.Ш. Уалиханова, Академией "Кокше".
Многолетние традиции и открытость инновациям, высококвалифицированные преподаватели и передовая научная школа, студенты и 20 000 выпускников - главные ценности института, которые позволяют позиционировать ОГИС как вуз с высокой репутацией, славными традициями и большим будущем.
Профессорско-преподавательский состав института характеризуют прекрасные знания предмета, высочайшая квалификация, участие в серьезных научных исследованиях и глубокое понимание социально-экономических проблем, которые волнуют сегодняшнее общество. Преподаватели института - это в первую очередь исследователи и творцы, более 70 % имеют ученые степени кандидатов и докторов наук, состоят в Союзе дизайнеров России. Именно они вовлекают студентов в поиск и создание инноваций.
Высокое качество подготовки профессиональных кадров подтверждается участие студентов института сервиса в региональных и всероссийских олимпиадах и конкурсах. Все это возможно благодаря профессионализму преподавателей вуза, их готовности идти в ногу со временем, их мотивации к внедрению новаторских идей и современных образовательных технологий. В ОГИС реализуется практико-ориентированный подход к образовательным программам, практикуется включение в учебный процесс прогрессивных педагогических технологий: проблемные лекции, case-study, тренинги, ситуативное ролевое обучение и деловые игры, семинары по актуальным вопросам бизнеса, анализ конкретных ситуаций, учебные формы развития интеллектуального потенциала студентов через участие в межвузовских, региональных, федеральных, международных научных конференциях, конкурсах, олимпиадах.
Особенно важен для образования потенциал студентов. Вуз стремиться к сохранению лучших традиций и стандартов классической высшей школы, ориентируется на молодежь, нацеленную на активную студенческую жизнь и бизнес-карьеру. В последние годы еще более тесной стала связь учебного и исследовательского процессов. Результаты научной деятельности студентов находят отражение в дипломных проектах, научных публикациях, выступлениях на конференциях молодых ученых.
Именно студенты создают неповторимую атмосферу института сервиса - атмосферу интеллектуального поиска, раскованности, ожидания успеха. ОГИС - это пространство творчества и свободы, здесь студенты получают широкие возможности для самореализации, участвуя в десятках самых разнообразных студенческих клубов и инициатив: литературно-театральная студия, широко известный театр мод "ОбраZ", вокальная студия "Viva", танцевальная студия "Рапсодия", PR-студия "Белая батарея", творческая Арт-лаборатория "Кружок Квадратик", студенческий пресс-центр, выпускающий общеинститутскую газету "Час пик" и др. Студенты института сервиса не только учатся и отдыхают: они проходят уроки самоорганизации, жизни в гражданском обществе. В вузе развито студенческое самоуправление, эффективно работает Студенческий совет и профком, организовано волонтерское движение, проводятся различные общественно значимые акции (посещение детских домов, помощь инвалидам, пропаганда здорового образа жизни).
С каждым годом растет число студентов ОГИС, которые за успехи в учебе, активное участие в научной и общественной жизни института награждаются различными именными стипендиями: стипендиями Президента РФ и Правительства РФ, стипендией Губернатора Омской области.
Еще одна важная характеристика успешности вуза - конкурентоспособность его выпускников при трудоустройстве. С момента поступления в ОГИС будущие специалисты сферы сервиса вовлечены в современные научные исследования и разработки. Вуз организует учебные и производственные практики на промышленных предприятиях и в перспективных организациях города и региона. Предложения о работе студенты получают уже на старших курсах. Сегодня 70 % выпускников института идут работать в малый и средний бизнес, 20 % выпускников занимают высокие руководящие посты на предприятиях, являются ведущими специалистами банков, аудиторских фирм, областной администрации, 10 % строят академическую карьеру в ОГИС, других вузах региона. Наши выпускники являются специалистами в продвижении товара, в управлении качеством, работают в индустрии моды и красоты, в туристическом бизнесе и культурном секторе. Именно выпускники института были и остаются основными кадровым потенциалом по развитию экономики города Омска и Омской области. Выпускниками ОГИС открыто более трех тысяч предприятий сферы сервиса.
За время своего существования Омский государственный институт сервиса успешно выполняет миссию - развивая и совершенствуя научно-педагогический потенциал вуза, осуществлять подготовку теоретически грамотных, практически востребованных и конкурентоспособных на рынке труда специалистов сферы сервиса, удовлетворяющих потребности личности, работодателей, государства и общества в целом. При этом образование рассматривается в вузе как единство четырех составляющих: обучения, воспитания, просвещения и творческого развития.
